کنفرانس بین المللی فناوری اطلاعات و دانش

English

صفحه اصلی / شانزدهمین کنفرانس بین المللی فناوری اطلاعات و دانش

یادگیری فناورانه و بین‌المللی‌سازی سکوهای پیام‌رسان: چارچوبی برای بازیگران متأخر

نویسندگان :

علیرضا کبیری فرد¹ علی ولی زاده² مهدی مجیدپور³

1- دانشگاه صنعتی امیرکبیر 2- دانشگاه صنعتی امیرکبیر 3- دانشگاه صنعتی امیرکبیر

کلمات کلیدی :

بین‌المللی‌سازی سکو‌های دیجیتال،اکتساب فناوری،یادگیری فناورانه،اثرات شبکه‌ای،پیام‌رسان فوری

چکیده :

پژوهش حاضر با هدف تبیین الگوهای اکتساب فناوری در مسیر بین‌المللی‌سازی شرکت‌های پیام‌رسان فوری متأخر انجام شده است. مقاله با تلفیق سه جریان نظریِ رشد مبتنی بر صادرات، انتقال بین‌المللی فناوری و راهبردهای بین‌المللی‌سازی سکو‌های دیجیتال، چارچوبی مفهومی ارائه می‌کند که تعامل میان متغیرهای محیطی، ظرفیت جذب بنگاه و راهبردهای همکاری فناورانه را در موفقیت ورود به بازارهای خارجی تبیین می‌نماید. یافته‌های نظری و شواهد تجربی نشان می‌دهند که شرکت‌های متأخر، با تحلیل موانع ورود و مرزهای اثرات شبکه‌ای، می‌توانند بازارهایی را شناسایی کنند که در آن‌ها مزیت بازیگران جهانی خنثی می‌شود. در چنین بازارهایی، اتخاذ روش‌های انعطاف‌پذیر اکتساب فناوری مانند اتحادهای راهبردی، موجب ارتقای قابلیت‌های فناورانه و تسریع فرآیند یادگیری سازمانی می‌گردد. افزون بر این، موفقیت پایدار زمانی حاصل می‌شود که شرکت از سطح رقابت فنی فراتر رفته، از مسیر ایجاد سیستم فعالیت‌های درهم‌تنیده و تبدیل شدن به زیرساخت فرهنگی در بازار هدف، وفاداری بلندمدت کاربران را به دست آورد.